INGLÉS 902

INGLÉS 902 JT.

Bienvenidos al blog de inglés de 902 JT.

Acá encontrarán los contenidos en general que se ven en clase, y cualquier información relevante a la materia.

Se pueden comunicar conmigo por medio de  mi correo electrónico es profejhemmodesto@gmail.com

Por favor al escribirme, presentarse con nombre completo y curso.   

CONTENIDO DE PRIMER PERIODO:

En general, de lo que alcanzamos a trabajar en el primer periodo, tenemos la guía trabajada por la Profesora Ivonne:

https://drive.google.com/file/d/1HiXgz26HamP7tLO-b1JBEROAtIQt5vQX/view?usp=sharing

También vimos los Modal Verbs, pueden ver el contenido en esta página web:

https://www.curso-ingles.com/aprender/cursos/nivel-basico/verbs/modal-verbs

PLAN DE MEJORAMIENTO PARA RECUPERAR PRIMER PERIODO:

Realizar las siguientes actividades:

La guía sobre vocabulario de tecnología realizada por la profesora Ivonne:

https://drive.google.com/file/d/1IxnA4h6ChpGwKBq8X_g-wo-9Kis8km6B/view?usp=sharing

Los siguientes ejercicios con verbos modales:

https://drive.google.com/file/d/1i3e_colmfGrUwkY1Zhh-8eVBUSly_3b_/view?usp=sharing

CONTENIDO DE SEGUNDO PERIODO:

Simple Past and verbs:

https://www.curso-ingles.com/aprender/cursos/nivel-intermedio/verb-tenses-past/past-simple#:~:text=El%20pasado%20simple%20en%20ingl%C3%A9s%20es%20equivalente%20al,pasado%20simple%20hay%20verbos%20regulares%20y%20verbos%20irregulares.

Verbos Regulares e Irregulares:

https://www.linguasorb.com/english/verbs/regular-verbs/

https://www.gingersoftware.com/content/grammar-rules/verbs/list-of-irregular-verbs/

GETTING SICK VOCABULARY: https://youtu.be/fuNmvM5BvDM

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QUIZZ DE VERBOS MODALES:

https://docs.google.com/presentation/d/1WKh0WffoSnH9xuOXVBxonvzeQmmE_F0j/edit?usp=sharing&ouid=102148170362020739449&rtpof=true&sd=true

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ROLE PLAY ACTIVITY

Para esta actividad, van a hacerse de a parejas. Uno de los miembros de la pareja será el ‘‘paciente’’ y el otro será ‘‘el médico’’.

En este orden de ideas, hay que desarrollar lo siguiente:

- El paciente tiene que hacer una descripción MUY ESPECÍFICA de los síntomas que tiene (acá pueden escoger una enfermedad de su preferencia).

-El médico tiene que crear una seria de preguntas para ‘‘diagnosticar’’ al paciente. Ej: Ehat do you feel? Where does it hurt?, etc.

- Tiene que haber un registro de un dialogo entre el paciente y el médico.

Prepararse para la pronunciación del trabajo estrico el miércoles 13 de junio de 2022.

Esta actividad consta de dos notas: la de saber (la pronunciación), y la de hacer (el taller escrito)

ADVERBS OF FREQUENCY: 

JUEGO RECOMENDADO PARA MEJORAR VOCABULARIO:

https://play.google.com/store/search?q=alphabear%202&c=apps&hl=es_419

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TERCER PERIODO:

REGULAR AND IRREGULAR VERB LIST:

https://drive.google.com/file/d/19ICAoCR0_SgaOw9OrnOzOXVzyQFZ3pvs/view

TEXT BOOK FOR CLASS:

https://drive.google.com/file/d/1ANE-vlDVS25LYUkfLTmf_0rPIPdUWijm/view?usp=sharing 

Pages 11,12,13: quedan para el miércoles 14 de septiembre debido a error de subida de audios.

Audios:

Página 12:

Audio 4: https://drive.google.com/file/d/1qyhT7Jn3o0rg0x106prHNmMlndooq_hx/view?usp=sharing 

Audio 5: https://drive.google.com/file/d/1qsU6TbW3kYxHyUM0i25xYdZnbQtwBubI/view?usp=sharing

Simulacro de prueba Saber 11 Inglés: 

Este es para practicar:

https://drive.google.com/file/d/1frseUUYO2sc0mHIwUZEUKvzcaVrhGV9q/view?usp=sharing

Este es el que vamos a aplicar en clase como simulacro ‘‘Real’’:

https://drive.google.com/file/d/1WogzoxXDDJ6QvTQvQpnSP_VDsKV2kcr9/view?usp=sharing