INTENSIFICACIÓN INGLÉS 8

Enlace para entrar al equipo de trabajo en Teams (esto es para habilitar el chat en las reuniones): https://bit.ly/3l9gYuQ

Recuerden que  mi correo electrónico es jmodesto@educacionbogota.edu.co

Número de WhatsApp: 3228319554

Por favor al escribirme, presentarse con nombre completo y curso.   

Gracias por su atención.

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Jhem Leonardo Modesto Lara

Licenciado en Lengua Española, Inglés y Francés.

TERCER PERIODO:

‘‘Guía 1’’: https://bit.ly/3bpxyDc

Las actividades de la guía 1 serán:

1. El Spelling Bee (actividad de deletreo).
2. Greetings and farewells. (Saludos y despedidas).
3. Useful Vocabulary (Vocabulario útil).

Spelling Bee activity:

Palabras para que deletreen en audios:

Rhinoceros

Sorcerer

Thought

Viscera

Epiphany

Palabras para que escriban correctamente:

https://bit.ly/3frmjwH

Guía 2: 

https://drive.google.com/file/d/1Ps5acSkueSlmGmMKylym6-ZaTZGigZRz/view?usp=sharing

Explicación general guía 2: https://youtu.be/ONPjt9_YHr8

https://www.youtube.com/watch?v=0qEAye3Ms_U

EL PLAN DE MEJORAMIENTO ES LA REALIZACIÓN DE LAS MISMAS GUÍAS DEL TERCER PERIODO (no importa qué periodo perdió).

El plan de mejoramiento es hacer los ejercicios de las guías y acá yo le pido una sustentación de unas activades:

La de spelling bee (deletreo en inglés), la de los números (pronunciación y escritura de números).
Y también le voy a preguntar pronunciación de algunas palabras de los ejercicios de manera aleatoria.
Entonces, le recomiendo que practique el deletreo en inglés y los números.
Pude apoyarse en las grabaciones de clase que yo realicé en primer periodo.

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MATERIAL DE PRIMER PERIODO:

AUTOEVALUACIÓN: https://forms.gle/LcCBD9zgQdtjc1Hk9

PLAZO MÁXIMO: 25 DE ABRIL.

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Sesión 15 de Abril: https://youtu.be/CyKrhtzx3Iw

SESIÓN 8 DE ABRIL: https://youtu.be/0qEAye3Ms_U

SESIÓN SEMANA DEL 22 AL 26 DE MARZO: https://youtu.be/ONPjt9_YHr8

GUÍA 2: https://bit.ly/31bNp2J

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Grabación sesión 18 de marzo: https://youtu.be/Vd-tP7VtJYg

Recuerden que la primera actividad es la creación de la conversaciones con informal and formal greetings, introductions and goodbyes; además, hay que hacer la grabación en audio de estas conversaciones. 

Asimismo, acá está el audio de las palabras para deletrear, y las 5 palabras que tienen que deletrear en audio:

https://drive.google.com/file/d/1SYAy5d4zoZwYW6lX3mp0Xb9x68EIvNQr/view?usp=sharing

Aquí las 5 palabras a grabar:

Oblivious

Nephew
Metaphor
Intravenous
Humongous

Finalmente, recuerden la actividad del verbo TO BE, descripción super breve de miembros de la familia.

Enlace para entrar al equipo de trabajo en Teams (esto es para habilitar el chat en las reuniones): https://bit.ly/3l9gYuQ

Grabación clase 4 de marzo: https://youtu.be/1y56wftmqQE

GUÍA 1: https://drive.google.com/file/d/1Skb0AkUJxENf0kYhQzSRlNP1KzYBSgyz/view?usp=sharing

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MATERIAL SEGUNDO PERIODO

La recuperación será el desarrollo de las actividades de las dos guías.

GUÍA 1: https://bit.ly/3bpxyDc

Grabación sesión 20 de mayo (Explicación general de dinámicas de clase. Herramientas para mejorar habilidades lingüísticas.):

https://bit.ly/3f2t1ZA

Grabación sesión 27 de mayo (Explicación actividad conversaciones formal e informal, actividad del alfabeto ‘‘spelling bee’’):

https://youtu.be/weqmicaCXBU

Spelling Bee activity:

Palabras para que deletreen en audios:

Rhinoceros

Sorcerer

Thought

Viscera

Epiphany

Palabras para que escriban correctamente:

https://bit.ly/3frmjwH

Grabación sesión 3 de junio (Explicación actividad Traducciones: verb to be, classroom vocabulary):

https://youtu.be/69Ehm3wr_cQ

Oraciones a traducir del inglés al español:

I am hungry

You are cold

We are beautiful

Thery are in my class

We are 30 years old

Escribir las traducciones en español y grabar la pronunciación de las 5 oraciones en inglés.

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Oraciones a traducir al inglés:

Cómo se dice ______?

Profe, no escucho, puede repetir?

Cómo se deletrea _____?

Puedes repetir por favor?

Qué es eso?

Puedo ir al bañó?

Yo no lo entiendo.

Me puedes prestar tu _____?

Como en el ejercicio anterior, hay que grabar la pronunciación de estas oraciones en ingles.

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Guía 2: 

https://drive.google.com/file/d/1Ps5acSkueSlmGmMKylym6-ZaTZGigZRz/view?usp=sharing

Explicación general guía 2: https://youtu.be/ONPjt9_YHr8

https://www.youtube.com/watch?v=0qEAye3Ms_U

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